1. stupeň – Březen 2026

O Sněhurce a sedmi trpaslicích – žáci z 5. A si pro své mladší spolužáky a děti z mateřské školky připravili divadelní představení známé pohádky o Sněhurce a sedmi trpaslících. Děti si samy vyrobily kostýmy i barevné kulisy, které proměnily školní cvičební sálek v les i chaloupku. Malí diváci sledovali příběh se zatajeným dechem a své starší spolužáky na závěr odměnili bouřlivým potleskem.
Neboj, neboj! – zážitkovou výstavu s tímto názvem navštívili žáci 2. B ve Sladovně. Děti poznaly, že strach je vlastně náš ochránce a že bát se není ostuda. Zjistily, že neznámé věci nemusí být hrozbou, ale příležitostí zažít něco nového.
Recitační soutěž – žáci 1. stupně se zúčastnili soutěže Dětská scéna – přehlídka dětských recitátorů. Ze 30 soutěžících školního kola postoupili 4 nejúspěšnější recitátoři do kola okresního. Přejeme jim hodně štěstí.
Vybíjená – s velkým nasazením nastoupili do okresního turnaje ve vybíjené vybraní žáci ze 4. a 5. tříd.  V turnaji, ve kterém hrálo 7 družstev systémem „každý s každým“, vybojovali úžasné 2. místo. Hráčům patří velká gratulace.
Ptačí stavitelé – několik tříd 1. stupně navštívilo výstavu v Prácheňském muzeu, která představila 40 nejběžnějších ptačích druhů a jejich stavby. Děti se o ptačích hnízdech a jejich obyvatelích dozvěděly mnoho zajímavostí, např. jak vzniká útulné hnízdo moudivláčka, nebo který z ptáků je nejlepší zedník. Na závěr si v muzejní dílně vyrobily vlastní ptačí hnízdo.
Mapy mých pocitů – děti z 2. A a 2. B během této knihovnické lekce objevovaly svět emocí, fantazie i reality. S cestovatelem Jonášem, hlavním hrdinou stejnojmenné knihy, poznávaly, že i smutek nebo hněv mají na mapě své místo a je důležité o nich mluvit.
Zažij svět nevidomých – děti z Ekoparlamentu připravily pro žáky z 1. stupně aktivity na stanovištích, při kterých si mohli vyzkoušet, jaké je to nevidět. Se zakrytýma očima se žáci učili orientovat v prostoru a poznávat předměty pouze hmatem či sluchem, seznámili se s různými kompenzačními pomůckami pro nevidomé nebo si napsali své jméno Braillovým písmem. Tato velmi vydařená akce dovedla děti k pochopení, jak svět vnímají ti, kteří se na něj nedívají očima.
Velikonoční tradice a zvyky – třída 5. A si užila projektový den věnovaný velikonočním zvykům a tradicím. V průběhu dopoledne děti vytvořily nápaditý plakát, který shrnuje nejdůležitější symboly Velikonoc. Později se školní chodbou linula vůně velikonočních dobrot, které společně upekly. Ochutnat mohly i paní učitelky, od kterých děti dostaly zaslouženou pochvalu.

Mgr. Jana Hladká